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禹州颍川中心学校五月份教研活动纪实

2021-05-15禹州第一网编辑:xiaowang人气:


五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重。在结束了五一假期后,满怀激情的颍川教育人又投入到了紧张的教学教研工作中。根据学校教科室本学期月工作历安排,5月11日、5月13日,我校5个教研组进行了五月份的教研活动。

FRUIT MEISHI(语文组)

  5月11日下午2:00,全体语文组教师齐聚在二楼小会议室,如期召开了第三次教研活动。语文教研组组长董秋敏主持本次活动,董组长首先安排了语文组接下来的常规工作,然后开始进行本次教研活动。

  在“一课一研交流”环节,七年级备课组长燕绿红老师率先发言,她发言的内容为《从语文标题的角度谈谈如何充分运用教材》,内容详实,举例恰当,给老师们了很大的启发。八年级备课组长桑延欣老师发言内容为《学习怎样写读后感---从期中考试语文作文谈起》,如何写出一篇优秀的读后感,要抓住三点:1.理解原文抓要领;2.突出重点谈感受;3.联系实际深挖掘。四个字概括就是:引、议、联、结。此次期中考试,学生们习作常见毛病为:1.大量引述原文;2.脱离原文空写“感”;3.内容杂乱无中心;4.感受认识太肤浅。九年级备课组长林娟娟老师针对许昌市一模考试的作文进行发言,由于现在的作文考题偏重热点时政、只给一个作文题目、偏重于材料作文,所以老师们必须在以后的教学中加强相关训练,才能让作文成绩有所提高。包组领导王小锋主任对三位备课组长的发言一一点评,对语文组每周一次的“一课一研”活动提出表扬,老师们不仅做到了每周一次集体备课,更是有时间就聚,有问题就“研”,真正做到了把教研作为常规,把研讨交流当成习惯。

  在“教师论坛”环节,殷红丽老师以“语文课要找准切入点来提高学生对语文课的兴趣,提高课堂效率”为中心发言。韩艳丽老师以“关于讲解语文课的不同课文之间的联系,在教学中点点渗透,拓展语文知识”为中心发言。

  在“读书活动交流”环节,朱红伟老师以“读书,也是一种幸福。作为教师的我们要紧跟时代的步伐,不断学习,与时俱进,提高自己,丰富自己的学识”为中心,分享了自己的读书心得。连素娟老师以“针对《骆驼祥子》的圈点和批注,圈点勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点,或者是自己深有体会之处;批注可以从作品的内容、结构、写作方法、语言特色等方面入手,展开联想、想象,补充原文内容或写出心得体会”为中心,分享了自己的阅读课教学。贾秀红老师以“九年级学生的整本书阅读中的一点思考”为中心,分享了指导学生阅读名著中的行之有效的方法。

 在“教育叙事”环节,巩磊老师分享了他在讲《假如生活欺骗了你》时的设计:依照学生的实际情况,增加了一些对诗歌内容的解读,要求学生把诗歌中所说的三个不同时间及其代表的生活状态列举出来:现在--忧郁,令人失望;未来--充满希望,让学生从诗歌中解读人生,这样能更好地体会诗歌的内涵。在语文课堂教学中,需要老师的艺术化点拨,若能有目的的引导学生去发现、去创造,就一定会达到教学效果的最优化。

 老师们的精彩发言赢得了老师们一阵阵热烈的掌声,此次教研活动在分享交流与收获中落下了帷幕。

禹州颍川中心学校五月份教研活动纪实
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MOTHER

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MOTHER

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MOTHERFRUIT MEISHI(数学组)

  5月11日下午2:00,全体数学组教师齐聚在一楼小会议室,召开了第三次教研活动。数学教研组组长张朝东主持本次活动,张组长首先安排了数学组接下来的常规工作,然后开始进行本次教研活动。

  在“一课一研交流”环节,七年级备课组长贾志勇老师率先发言,他从不等式讲解的一课一研谈起,内容详实,举例恰当,给老师们了很大的启发。八年级备课组长尹红培老师谈到八年级数学组老师克服办公室分散,难以集中的困难,坚持每周进行一课一研,做到统一进度,极大促进了教师对教材重点难点的把控,对共性问题的探讨求证,也促进了几位年轻教师的进步成长,在数学组老师的共同努力下,在历次统一考试中,八年级数学成绩总评一直是所有科目的亮点。九年级备课组长卢根民老师针对许昌市一模考试进行发言,要求老师们必须在以后的教学中加强相关专题训练,才能让成绩更进一步。

  在“教师论坛”环节,罗宁一老师分享到:宋代教育学家朱熹说过:读书无疑者须先教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。这话是很有道理的。“须教有疑”,提问就是通过巧妙的激疑设问,使学生心中产生疑惑,引起积极的思考;而思考,是学习深入的源头,启迪知识的钥匙,沟通智慧之路的桥梁。在动态生成型的课堂中,我们要不断优化课堂提问的方法、过程、内容、途径、角度,通过科学的课堂提问,多角度、多层次地调动学生学习的内动力,加强教与学的和谐互动,充分发挥提问的有效价值,从而极大地提高教学的有效性,真正激发学生的思维。郑丽娜老师谈了师生关系:教师作为一种职业,是我们每天要扮演的一个角色,师生关系也成为我们不可逃的一种关系,师生关系的融洽与否,直接影响着我们的教学效果与教学威信。首先,要尊重学生。其次,巩固自己的实力,老师自身的综合素质的优劣是影响你在学生心目中的威信的重要因素,这就是大家的个人魅力问题! 再次,把据师生沟通的时间和空间。 1.课前老师可以早几分钟到教室,询问学生课前准备工作有没有做好!2.上课时以教学为主。  3.下课后不要急着离开教室。 最后,老师与学生的距离问题,与学生相处要保持适当的心理距离。

   在“读书活动交流”环节,贺华敏老师以“课堂上要让学生学得快,又要学得乐;联系实际生活,创设有效的生活情境,让学生明白学数学是为了应用;注重课堂评价来促进有效教学;注重教学反思”为中心,分享了自己的读书心得。武伟斌老师分享了读《学记》的感悟:是固教然后知困,学然后知不足也”,对于我们教师而言,不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习? 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教。高宏伟老师分享了朱永新教授《我的理想教育》中的内容:我心目中的理想教师是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师,是一个自信,自强,不断挑战自我的教师,是一个充满爱心,受学生尊敬的教师,是一个坚韧,刚强,不向挫折弯腰的教师。因此教师要有教育情怀,要有教育韧性和毅力,要有勤于不断学习,不断充实自我的学风,为教育理想梦想去努力奋斗,实现教师的价值。

 在“教育叙事”环节,刘红珍老师分享了《学本课堂视域下的教学策略提升名师观摩研讨会观后感》,使大家树立了终身学习的思想,并谈到网络技术在教学中应用的实例,老师们受到很大启发。

 精彩的发言赢得了老师们热烈的掌声,此次教研活动在分享交流与收获中结束了。

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FRUIT MEISHI(英语组)

  5月11日下午2:00,全体英语组教师齐聚三楼录播室,如期召开了第三次教研活动。英语教研组组长边慧敏主持本次活动,边组长首先安排了英语组接下来的常规工作,然后开始进行本次教研活动。

  在“一课一研交流”环节,九年级备课组长王梦月给大家分享了省教研室在线研讨会的重点内容:英语语法教学中,怎样让它不那么难?合理创设情境,不让语法理解过于僵化。八年级备课组长朱翠娜分享了 Unit6《An old man tried to move the mountains ?》3a--3c的一课一研中的关键问题。

  在“教师论坛”环节,董月玲老师以“如何培养学生的自主、自信等积极向上的心理品质”为中心发言。张志民老师谈了对一般过去时学习探讨。要有以学生为主体,教师是主导的理念。

   在“读书活动交流”环节,王姿懿老师分享了《致青年教师 》的读书心得 :读吴非老师的文字,我懂得了要做一个成熟理性的教师,不能只靠经验和资历,我懂得了对教师职业生命负责。如果作为老师的心中没有阳光,学生的心灵就有可能添上一份阴暗,所以我们都要做一个有胸襟的老师。

   在“教育叙事”环节,赵俊红老师分享了她的教育故事,成绩来源于辛勤的汗水,只有发自肺腑的爱自己的工作,认真讲好每节课,改好每次作业,才会有优秀的成绩。

 老师们的精彩发言赢得了老师们一阵阵热烈的掌声,此次教研活动在分享交流与收获中落下了帷幕。

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FRUIT MEISHI(政史地组)

  5月13日上午8:00,全体政史地组教师齐聚在二楼小会议室,如期召开了第三次教研活动。教研组组长张玉敏主持本次活动,张组长首先安排了接下来的常规工作,然后开始进行本次教研活动。

  在“一课一研交流”环节,八年级道法组组长闫金聪老师和七年级地理组组长马国勋老师分别发言,谈了本组在一课一研中的问题及解决方案,

  在“教师论坛”环节,王秋霞老师分享了七年级道法课课堂实施经验交流;梁志俊老师分享了中学历史课的学法指导;赵松强老师分享了乡土资源(地理)开发要强化五种思维。

  在“读书活动交流”环节,姜会亭老师分享了自己读《一席教育---我们希望孩子通过教育获得什么》的心得。肖丽娜老师分享了自己《如何成为一名优秀教师》的读书笔记节选。陈晓露老师分享了《做不抱怨教师》读书心得。

 在“教育叙事”环节,李君红老师以《相互理解,彼此成就》为主题,分享了自己的精彩教育故事。

  最后,张玉敏组长进行总结,对大家提出希望,此次教研活动在分享交流与收获中结束了。

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FRUIT MEISHI(理化生组)

  5月13日上午8:00,全体理化生组教师齐聚在三楼录播室,如期召开了第三次教研活动。教研组组长张胜科主持本次活动,张组长首先安排了理化生组接下来的常规工作,然后开始进行本次教研活动。

  在“一课一研交流”环节,九年级物理备课组长程子校老师发言,针对许昌一模中出现的问题在一课一研时的交流进行分享。

  在“教师论坛”环节,亢迎旭老师结合自己多年化学从教经历,给大家分享了宝贵的经验,使年轻的化学老师受益匪浅。任贯省老师分享了他在讲《人体废物排出》这一节时,部分学生对出球小动脉应是静脉,流静脉血才对,为啥是动脉血?因为肾小管还要进行重吸收营养物质的活动,所以要继续消耗氧气和营养物质,只能由出球小动脉供给,所以是出球小动脉了。给很多生物老师带来了启发。

  在“读书活动交流”环节,铁静老师率先进行分享;然后边正帅老师认真分享《爱的教育》读书心得:这本书能让我们感悟到很多东西,作为一个老师,我能感悟到的是怎样把每个孩子,教育成一个真正的、完整的人。 冰心曾说:“有了爱就有了一切。”爱是一种情感教育,让孩子心中有爱并非一朝一夕能够实现的,它需要渗透在孩子的一日生活中,像春雨润物细无声般不知不觉,自然而然地渗进孩子们的心田,让他们的心中充满爱!

 在“教育叙事”环节,张锋老师分享了他的从教中的一些经验,张老师说,爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基说:“如果孩子们没有学习的愿望,我们所有的想法、方案和设想将化为灰烬。”浓厚的学习兴趣可以使大脑处于最活跃的状态,能有效诱发学习动机,激起思维的积极性。物理课就是生活的再现,有了生活,学生就有了破解生活奥秘的强烈愿望,就有了无限的学习兴趣。

   发言老师精心准备,参会老师收获满满。此次教研活动在分享交流与收获中落下了帷幕。

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写在最后的话

 

  体音美组的老师由于参加建党100周年合唱排练,教研活动时间进行了调整。从开展教研活动的五个教研组来看,教研真正走进了老师们的心里,不仅学校重视---教科室包组领导准时到达活动现场,对教研活动进行督导;而且各组准备细致---教研组长提前在本群里提醒发言教师积极准备;更重要的是老师们重视---每次的发言老师都结合自己的教育实践,精心准备发言内容。

    田利仁校长在5月14日的师德师风专题会议上讲话时说:“一个人走得更快,但一群人才能走得更远!作为教师,一定要认真负责地做好本职工作,专心于教学,醉心于教研,真正实现让我校能长久地立于不败之地,保持学校的良性循环”。让我们牢记田校长的殷殷嘱托,在自己平凡的教学岗位上,认真教书,努力育人,为禹州教育事业的发展贡献自己的全部力量!

禹州颍川中心学校五月份教研活动纪实
学生姓名:
所报年级:
联系电话:
     
(来源:禹州颍川中心校)

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