禹州市第五实验学校教师课堂教学基本规范

总体要求：上课要做到目标明确、知识准确、突出重点、突破难点、讲练结合、取得显效。

1、课堂教学是实施素质教育的主渠道，教师应按学校制定的课程表上课，不得擅自停课、调课、代课，不得拒绝学校领导和其他教师听课。做好充分的课前准备，无教案不得进教室，教具、学具要准备充分,学生学具要提前布置准备。如用多媒体设备，则要提前开启。

2、上课前3分钟，教师及时来到教室，关注学生情绪，督促学生准备好学习用品，检查学生人数，遇到有缺席学生要详细查询，并和班主任及时联系，为上课创设良好的学习气氛。

3、上课铃响后，师生按要求互致问候。听课教师在事先征得授课教师同意后，应提前在教室同学生一起问好。上课期间不允许其他教师随意进出，不允许坐着讲课。

4、上课时教师要做到：精神饱满、仪表端正，穿着整洁，朴素大方，体育教师上课必须穿运动衣、运动鞋；教态亲切自然；板书工整规范适用；上课应使用普通话并讲究语言艺术，符合学生身心特点，坚持正面教育，做到多表扬少批评，关心爱护学生，不挖苦谩骂学生。严禁语言粗俗，严禁体罚或变相体罚学生，严禁以任何理由剥夺学生上课的权利。教学态度端正，严禁做与课堂教学无关的事情，不得中途离开学生。在课堂上关注学生的安全。

5、课堂上教师要精心组织教学，用恰当的教学手段和方法充分调动学生多种感官参与学习，引导学生自主、合作、交流、探究学习，要突出重点，突破难点，解决疑点；教学活动要注意发挥学生的主体作用，考虑到各层次学生的不同需求，让每一位学生在课堂上都能受益。学生做作业时要坚持巡视指导，积极做好对后进生的辅导，及时纠正作业的错误。

6、着力培养学生学习习惯，认真组织课堂教学，以学科魅力和个人魅力影响学生，积极调动学生学习积极性，保持良好的课堂秩序，善于干预影响课堂教学效果的各种不利因素。

7、在课堂教学中教师要重视学生站姿、坐姿，看书写字姿势。要求学生站直坐正，看书写字时，采取有效措施，保护学生视力。

8、在室外或专业教室上课的教师，要提前在指定地点等候学生，组织学生到上课地点。体育课、活动课等课程严禁无组织活动，教师不得离开学生。

9、教师要根据教学目标和学生的学习情况设计富有针对性的作业，布置作业要有弹性，有梯度，以适应不同发展程度的学生。作业设计要立足于精心设计、增强实效、减轻负担。

10、下课铃响后，教师应结束授课宣布下课，师生互道再见，方能下课。做到不提前下课，不拖课。如遇有听课人员，教师应示意学生请听课人先离开教室，必要时鼓掌欢送。

11、特别强调：上课期间禁止接打手机。